[artikulua] 
inRevue EP.S > 324 (mars-avril 2007) . - p. 21-25

Izenburua :	Ingéniérie didactique : construire un déséquilibre au niveau 2
Dokumentu mota :	testu inprimatua
Egilea(k) :	Thierry Fleitz, Egilea
Argitalpen-urtea :	2007
Artikuluaren orrialdaketa :	p. 21-25
Gako-hitzak :	EPS/tennis de table
Laburpena :	Proposition pédagogique pour associer, en tennis de table, une activité d'apprentissage, la pratique d'un groupe d'activités et des visées éducatives, afin d'atteindre les compétences de niveau 2 au collège.
Nature du document :	dokumentala
Esteka iraunkorra :	https://pmb.seaska.eu/xalbador/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1347

[artikulua] Ingéniérie didactique : construire un déséquilibre au niveau 2 [testu inprimatua] / Thierry Fleitz, Egilea . - 2007 . - p. 21-25.
in Revue EP.S > 324 (mars-avril 2007) . - p. 21-25

Gako-hitzak :	EPS/tennis de table
Laburpena :	Proposition pédagogique pour associer, en tennis de table, une activité d'apprentissage, la pratique d'un groupe d'activités et des visées éducatives, afin d'atteindre les compétences de niveau 2 au collège.
Nature du document :	dokumentala
Esteka iraunkorra :	https://pmb.seaska.eu/xalbador/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1347